介绍,随时对b当初设定的X格,若有落差一定要即使修改,不然很可能给人一
人格分裂的
觉。「除非教授喜
蓝sE。」同样不明白这一句的意思。无论如何都要把蓝sE说成橘sE,但如果教授喜
蓝sE就没关系。神逻辑呀!我看不懂??如果还要去学校,那麽为什麽不乾脆在学校图书馆之类的地方画画呢?场景的切换有
卡,蛮
跃的。我不太懂为什麽这里会
现蓝sE窗帘?「想方设法也要把蓝sE窗帘讲成橘sE。」这给我一
指鹿为
的
觉。5剧情分
不均。有些不重要的地方过度描写,需要多加描述的地方反而草草带过,建议列大纲,分
字数。5.
—补充—
【学设计,学到的是一

理,想方设法也要把蓝sE窗帘讲成橘sE的,除非教授喜
蓝sE。】主角
事真没效率。他可以在
门时在倒垃圾呀!总评
我不是设计系的,也不是大学生,因此我不明白为什麽星期二是地狱般的存在?你没有解释清楚。
有问题
迎再来询问。我可以从这段话理解主角的朋友作业再度开天窗,但这句话到底是谁说的?我还要继续往下看才能猜到应该是主角。君某觉得不一定每句对话都要特别标注是谁在说话,但第一句对话一定要说!如果一开始就没Ga0清楚,继续往下看很难看懂。
【一
细得像竹竿的瘦
猴】接下来君某便不抓文字语病了,以免爆字数。
11.每章字数过少,导致时
觉每章没有什麽重
。先说主角想补眠,後来却说她假寐。你有查过假寐的意思吗?不理解而
用容易贻笑大方。原本男的语气温和、还快哭
来,却因主角的几句话而双
发寒?我觉得太牵
,没什麽说服力?莫非这就是传说中主角的神奇威力?随便说几句就能煽动人心。这
人不当反派实在可惜。10.资讯过少,伏笔缺乏。适当的资讯和伏笔是x1引人继续读下去的关键。
3.平铺直叙,无太多形容。
而任人宰割是那里被打?有没有反抗?他的表情?
简在旁边动也不动。但
T是怎样?神情默然地看着前男友被围殴?事不关己地看好戏?念起来是否不顺?
1.多赘字。
【「又开天窗!」信珍,我的好
妺,也是作业开天窗的
妹。】4.
在第一章我就知
主角的名字了,没有必要再说一次【我,纪璇音……】双引号只能用在单引号里面。
删节号永远永远都是六个
。删节号後面何时要加句
,我也Ga0不太清楚。但还是建议你上网查一下资料。我只是假设,别激动。
不知
是否是君某误会了。我觉得主角的很多想法都是作者的心理想法,读起来时
觉个人意识非常重,语气也很尖锐,很像你把现实中的自己写
里的
觉。有
愤世嫉俗。我觉得你有一个蛮大的问题。文字没有画面
。学校→
房→垃圾场→
房→垃圾场→学校。
现这些剧情的目的?是否有意义?上一章提到主角是在学校外面租
房,这章却改以宿舍称呼,读起来有
怪。1
因为不能像电影或电视剧一样,凭藉演员和摄影师把当下的场景清楚传达给观众,但我们只能依靠文字来补足一切,因此要让叙述可以投影到脑海里形成一个画面,才有立T
。我猜测主角是因为听到「Si在这里」和
掌声而去一探究竟。但这不一定准,如果你能写
主角改变想法的真正原因b较好。一定一定要Ga0清楚的、得、地的差异。无隐的《那些年,我们都是新手》里有浅白的解释,可以去看看。
你可以翻翻前面几篇书评。几乎每则我都有提到对话时要描写人
表情、肢T动作、四周环境…….角sEX格前後矛盾。
每章的字数有
少,我个人觉得基本上至少要两千字,除非你写的是短篇。每写完一章建议你重新一遍,询问自己这章的主旨、重
是什麽?你给的资讯很少,很多事情仅是一笔带过,让人无法想像。
这可以找
许多问题。如果你觉得好不容易打完稿很累,可以晚几天再校稿。但假如连作者本人都不想自己写的文章,那麽又怎麽奢望有读者呢?【但教授就是喜
Ga0怪,没人当教授肚里的蛔虫??】这里的「当」改成「是」会b较通顺。「学到的」应删掉「到」字b较通顺。「一

理」是什麽意思?
理有一
、两
、三
的分别吗?正式用法里没有「~」这个标
符号,详情可查询教育
重订标
符号,或维基百科。请问勇皓的个X到底如何?上一章的刚开始给人一
很温和的
觉,然而到这章几乎变成了一个
冷男。X格落差太大,让我无法理解。君某不太明白为什麽跟明星

抱在一起不能跟nV友说?!」年轻教授说。】
本评文4362字。
2.连结词的使用不恰当,导致文句读起来并不通顺。
车站发生的事情我有看没有懂。竟然要等到下一章才勉
明白。毕竟我Ga0不懂那谢话是谁说的、对谁说。3.
4.上句不接下句,一
分是因为无因果关系和逻辑上的缺失。7.角sE无内心波动。第一人称的优
就是可以仔细描述第一主角的心里,然而这本书里却十分缺乏。9.文字无画面
。这跟上一
君某之前都有大略解释过,便不再多说。我无法想像为什麽
门必经垃圾场?这栋楼的大门
是垃圾场?1
6.
主角最怕麻烦,但可以因为所谓狮
座的正义
而冲上前
帮忙?这很矛盾。如果真的不想遇到麻烦,又怎麽会多
闲事?6.标
符号。这跟连接词一样都是基本功,一定要打好基础。这里用信珍称呼主角的好朋友,但下文却连名带姓地叫她。麻烦写时统一称呼,可以上则评文关於「小宝贝」的举例。
一
瘦
猴?应该是一只吧!2.
这句话我看不懂。我不知
是因为我的理解能力不够,还是这是设计系的术语。这句话非常突兀地
现,没有前因,跟後文我也看不
什麽关联,y生生cHa了一段话在这里,难以读懂。