14：
如果说，铁子濋是花ruirui午夜梦回，在睡前一边默念，一边zIwEi的X幻想对象；
那宣老师，便是平素被她归类为可望而不可及，仅供远观不可亵玩焉，如同神只的高岭之花。
他相貌清秀，不苟言笑，教学时专注又不留情面，或许就是这样，更令人禁不住的想要将他拉下神坛，看他在yu海中沉沦。
花ruirui明白眼前的这个宣老师，内里已经不是自己曾暗暗mo拜的宣老师，但那又如何？
刚刚的校草铁子濋，内里大概率也不是她所曾恋慕的，但她不也被对方c的很爽？
就连亲吻，也如她曾幻想过的那般甜mi，不是么？
真真假假，假假真真。
常言dao：所有的一见钟情都是见sE起意。
花ruirui本来对他们都谈不上shenAi，只要他们的相貌还符合自己的审美，kua下的ROuBanG够大够cu够好用，她就乐意和他们za！
宣老师芯子的变化，全然影响不了花ruirui把对方当作正牌货yy的念tou。
她任YuT1陷在吊椅上，大方的将tui张的更开，T0NgbU拱起，以迎合宣老师的T1aN弄。
同时两手也没闲着，径自r0Un1E起她x前的ruanr0U，pei合手掌的r0Un1E，指尖掐起ting立的rUjiaNg，或扯或拨的逗弄。
留意到花ruirui的动作，宣老师将花x里的ysHUi卷进嘴里，又用she2tou把嘴边的yYe都T1aNg净，才dao：“别急，老师顺便教你怎么让自己快乐。”
他拉开花ruirui放在大nZI上的右手，令她Ai抚自己的花di，“就是……对，zuo的不错……很好……”
见花ruirui进入状态，宣老师拿下被ysHUi溅Sh的眼镜，安心的再次埋touT1aN弄她的花x。
“nV孩子要懂得Ai自己，第一步就是掌握住让自己ga0cHa0的手法，b如……”
伴随着宣老师不带起伏的解说，花ruirui的ysHUixie了出来，pen溅到他的x口，脖子，还有脸颊上。
“老师，对不起……”花ruiruijiao声致歉，心里有多少歉意只有她自己知dao。
“不要jin。”宣老师对此早有心里准备，不以为意的用手背ca去脸上的ysHUi，再伸she2T1aN掉。
花ruirui被宣老师的一番C作刺激的花x一缩一缩，迫切的渴望着宣老师更进一步的x1nGjia0ei教育。
宣老师注意到花x的变化，将chang指cHa入花x，ch0UcHaa数下后，两眼微不可见的眯起，kuabu清晰可见的ding出一gen雄伟男X象征的形状。
“花同学的情况b较严重，单靠指jiao恐怕不足以满足她──判断方法以后会再更高阶的课堂上讲解，这边暂且不提。”
不顾台下同学失望的叹息，宣老师轻描淡写的略过一项课题，转而再以一句话移开焦点。
“这堂x1nGjia0ei实践是老师进教室的时候，看大家zazuo的投入，临时起意提上来的，教ju还在办公室。”
“花同学你今天带按mobAng了吗？还是你想和谁借一gen？”
随着一次次的x1nGjia0ei，花ruirui越来越rong入这个世界，许多“常识”与“记忆”也接连注入她的脑海。
好b说，在这里，她和原先一样，是个循规蹈矩的好学生，下午x1nGjia0ei教育课的daoju按mobAng，必然是放在书包里带着的。
不过，b起按mobAng，用脚趾tou想也知dao是被宣老师cx更爽啊！
于是，她义正严词的dao：“老师，按mobAng哪有实物实践的效果好？不如，请您亲shen实验一番……”
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＊＊＊＊＊＊以下为繁T版＊＊＊＊＊＊
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14：
如果说，铁子濋是花ruirui午夜梦回，在睡前一边默念，一边zIwEi的X幻想对象；
那宣老师，便是平素被她归类为可望而不可及，仅供远观不可亵玩焉，如同神只的高岭之花。
他相貌清秀，不苟言笑，教学时专注又不留情面，或许就是这样，更令人禁不住的想要将他拉下神坛，看他在慾海中沉沦。
花ruirui明白眼前的这个宣老师，内里已经不是自己曾暗暗mo拜的宣老师，但那又如何？
刚刚的校草铁子濋，内里大概率也不是她所曾恋慕的，但她不也被对方c的很爽？
就连亲吻，也如她曾幻想过的那般甜mi，不是麽？
真真假假，假假真真。
常言dao：所有的一见锺情都是见sE起意。
花ruirui本来对他们都谈不上shenAi，只要他们的相貌还符合自己的审美，kua下的ROuBanG够大够cu够好用，她就乐意和他们za！
宣老师芯子的变化，全然影响不了花ruirui把对方当作正牌货yy的念tou。
她任YuT1陷在吊椅上，大方的将tui张的更开，T0NgbU拱起，以迎合宣老师的T1aN弄。
同时两手也没闲着，迳自r0Un1E起她x前的ruanr0U，pei合手掌的r0Un1E，指尖掐起ting立的rUjiaNg，或扯或拨的逗弄。
留意到花ruirui的动作，宣老师将花x里的ysHUi卷进嘴里，又用she2tou把嘴边的yYe都T1aN乾净，才dao：“别急，老师顺便教你怎麽让自己快乐。”
他拉开花ruirui放在大nZI上的右手，令她Ai抚自己的花di，“就是……对，zuo的不错……很好……”
见花ruirui进入状态，宣老师拿下被ysHUi溅Sh的眼镜，安心的再次埋touT1aN弄她的花x。
“nV孩子要懂得Ai自己，第一步就是掌握住让自己ga0cHa0的手法，b如……”
伴随着宣老师不带起伏的解说，花ruirui的ysHUixie了出来，pen溅到他的x口，脖子，还有脸颊上。
“老师，对不起……”花ruiruijiao声致歉，心里有多少歉意只有她自己知dao。
“不要jin。”宣老师对此早有心里准备，不以为意的用手背ca去脸上的ysHUi，再伸she2T1aN掉。
花ruirui被宣老师的一番C作刺激的花x一缩一缩，迫切的渴望着宣老师更进一步的x1nGjia0ei教育。
宣老师注意到花x的变化，将chang指cHa入花x，ch0UcHaa数下後，两眼微不可见的眯起，kuabu清晰可见的ding出一gen雄伟男X象徵的形状。
“花同学的情况b较严重，单靠指jiao恐怕不足以满足她──判断方法以後会再更高阶的课堂上讲解，这边暂且不提。”
不顾台下同学失望的叹息，宣老师轻描淡写的略过一项课题，转而再以一句话移开焦点。
“这堂x1nGjia0ei实践是老师进教室的时候，看大家zazuo的投入，临时起意提上来的，教ju还在办公室。”
“花同学你今天带按mobAng了吗？还是你想和谁借一gen？”
随着一次次的x1nGjia0ei，花ruirui越来越rong入这个世界，许多“常识”与“记忆”也接连注入她的脑海。
好b说，在这里，她和原先一样，是个循规蹈矩的好学生，下午x1nGjia0ei教育课的daoju按mobAng，必然是放在书包里带着的。
不过，b起按mobAng，用脚趾tou想也知dao是被宣老师cx更爽啊！
於是，她义正严词的dao：“老师，按mobAng哪有实物实践的效果好？不如，请您亲shen实验一番……”
如果说，铁子濋是花ruirui午夜梦回，在睡前一边默念，一边zIwEi的X幻想对象；
那宣老师，便是平素被她归类为可望而不可及，仅供远观不可亵玩焉，如同神只的高岭之花。
他相貌清秀，不苟言笑，教学时专注又不留情面，或许就是这样，更令人禁不住的想要将他拉下神坛，看他在yu海中沉沦。
花ruirui明白眼前的这个宣老师，内里已经不是自己曾暗暗mo拜的宣老师，但那又如何？
刚刚的校草铁子濋，内里大概率也不是她所曾恋慕的，但她不也被对方c的很爽？
就连亲吻，也如她曾幻想过的那般甜mi，不是么？
真真假假，假假真真。
常言dao：所有的一见钟情都是见sE起意。
花ruirui本来对他们都谈不上shenAi，只要他们的相貌还符合自己的审美，kua下的ROuBanG够大够cu够好用，她就乐意和他们za！
宣老师芯子的变化，全然影响不了花ruirui把对方当作正牌货yy的念tou。
她任YuT1陷在吊椅上，大方的将tui张的更开，T0NgbU拱起，以迎合宣老师的T1aN弄。
同时两手也没闲着，径自r0Un1E起她x前的ruanr0U，pei合手掌的r0Un1E，指尖掐起ting立的rUjiaNg，或扯或拨的逗弄。
留意到花ruirui的动作，宣老师将花x里的ysHUi卷进嘴里，又用she2tou把嘴边的yYe都T1aNg净，才dao：“别急，老师顺便教你怎么让自己快乐。”
他拉开花ruirui放在大nZI上的右手，令她Ai抚自己的花di，“就是……对，zuo的不错……很好……”
见花ruirui进入状态，宣老师拿下被ysHUi溅Sh的眼镜，安心的再次埋touT1aN弄她的花x。
“nV孩子要懂得Ai自己，第一步就是掌握住让自己ga0cHa0的手法，b如……”
伴随着宣老师不带起伏的解说，花ruirui的ysHUixie了出来，pen溅到他的x口，脖子，还有脸颊上。
“老师，对不起……”花ruiruijiao声致歉，心里有多少歉意只有她自己知dao。
“不要jin。”宣老师对此早有心里准备，不以为意的用手背ca去脸上的ysHUi，再伸she2T1aN掉。
花ruirui被宣老师的一番C作刺激的花x一缩一缩，迫切的渴望着宣老师更进一步的x1nGjia0ei教育。
宣老师注意到花x的变化，将chang指cHa入花x，ch0UcHaa数下后，两眼微不可见的眯起，kuabu清晰可见的ding出一gen雄伟男X象征的形状。
“花同学的情况b较严重，单靠指jiao恐怕不足以满足她──判断方法以后会再更高阶的课堂上讲解，这边暂且不提。”
不顾台下同学失望的叹息，宣老师轻描淡写的略过一项课题，转而再以一句话移开焦点。
“这堂x1nGjia0ei实践是老师进教室的时候，看大家zazuo的投入，临时起意提上来的，教ju还在办公室。”
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好b说，在这里，她和原先一样，是个循规蹈矩的好学生，下午x1nGjia0ei教育课的daoju按mobAng，必然是放在书包里带着的。
不过，b起按mobAng，用脚趾tou想也知dao是被宣老师cx更爽啊！
于是，她义正严词的dao：“老师，按mobAng哪有实物实践的效果好？不如，请您亲shen实验一番……”
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那宣老师，便是平素被她归类为可望而不可及，仅供远观不可亵玩焉，如同神只的高岭之花。
他相貌清秀，不苟言笑，教学时专注又不留情面，或许就是这样，更令人禁不住的想要将他拉下神坛，看他在慾海中沉沦。
花ruirui明白眼前的这个宣老师，内里已经不是自己曾暗暗mo拜的宣老师，但那又如何？
刚刚的校草铁子濋，内里大概率也不是她所曾恋慕的，但她不也被对方c的很爽？
就连亲吻，也如她曾幻想过的那般甜mi，不是麽？
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常言dao：所有的一见锺情都是见sE起意。
花ruirui本来对他们都谈不上shenAi，只要他们的相貌还符合自己的审美，kua下的ROuBanG够大够cu够好用，她就乐意和他们za！
宣老师芯子的变化，全然影响不了花ruirui把对方当作正牌货yy的念tou。
她任YuT1陷在吊椅上，大方的将tui张的更开，T0NgbU拱起，以迎合宣老师的T1aN弄。
同时两手也没闲着，迳自r0Un1E起她x前的ruanr0U，pei合手掌的r0Un1E，指尖掐起ting立的rUjiaNg，或扯或拨的逗弄。
留意到花ruirui的动作，宣老师将花x里的ysHUi卷进嘴里，又用she2tou把嘴边的yYe都T1aN乾净，才dao：“别急，老师顺便教你怎麽让自己快乐。”
他拉开花ruirui放在大nZI上的右手，令她Ai抚自己的花di，“就是……对，zuo的不错……很好……”
见花ruirui进入状态，宣老师拿下被ysHUi溅Sh的眼镜，安心的再次埋touT1aN弄她的花x。
“nV孩子要懂得Ai自己，第一步就是掌握住让自己ga0cHa0的手法，b如……”
伴随着宣老师不带起伏的解说，花ruirui的ysHUixie了出来，pen溅到他的x口，脖子，还有脸颊上。
“老师，对不起……”花ruiruijiao声致歉，心里有多少歉意只有她自己知dao。
“不要jin。”宣老师对此早有心里准备，不以为意的用手背ca去脸上的ysHUi，再伸she2T1aN掉。
花ruirui被宣老师的一番C作刺激的花x一缩一缩，迫切的渴望着宣老师更进一步的x1nGjia0ei教育。
宣老师注意到花x的变化，将chang指cHa入花x，ch0UcHaa数下後，两眼微不可见的眯起，kuabu清晰可见的ding出一gen雄伟男X象徵的形状。
“花同学的情况b较严重，单靠指jiao恐怕不足以满足她──判断方法以後会再更高阶的课堂上讲解，这边暂且不提。”
不顾台下同学失望的叹息，宣老师轻描淡写的略过一项课题，转而再以一句话移开焦点。
“这堂x1nGjia0ei实践是老师进教室的时候，看大家zazuo的投入，临时起意提上来的，教ju还在办公室。”
“花同学你今天带按mobAng了吗？还是你想和谁借一gen？”
随着一次次的x1nGjia0ei，花ruirui越来越rong入这个世界，许多“常识”与“记忆”也接连注入她的脑海。
好b说，在这里，她和原先一样，是个循规蹈矩的好学生，下午x1nGjia0ei教育课的daoju按mobAng，必然是放在书包里带着的。
不过，b起按mobAng，用脚趾tou想也知dao是被宣老师cx更爽啊！
於是，她义正严词的dao：“老师，按mobAng哪有实物实践的效果好？不如，请您亲shen实验一番……”