“什么？”
我又大胆地往前迈了几步，走上了
天长廊。我低
，第一次凝视了雪地上的那个人。
前的场景，赫然回到了
考一百天！1
那里堆满了人，几个班级
在前方指挥大家不要破坏案发现场，快
叫老师过来。那是我们数学老师的笔
。抱着事不关己的心态，一遍一遍渲染着这个悲剧，而最终，死亡带给他们的不是悲伤，而是一段让人兴奋的谈资。
他说他急着上厕所，就走了。
我同桌话音一落，我也觉得事情不简单。
那是一场刚刚下过的雪，雪地上一个脚印也没有，平整的好看。
1
考生可能对今天几月几号不是很清楚，但是对倒计时是很
的。我乐了，我说朕哥你可真是神人，当时全学校都议论这个事情，你怎么能一
也不知
？未果。
那些打闹的男生停了下来，勾肩搭背地往
天长廊的方向走去。我想再回那个长廊上看看，便试图把关闭长廊的门打开。
我同桌回
看向我，问，“叫什么？”这可是人命关天啊！
他继续画，他画画不好看，像鬼画符。
没人关心死者叫什么名字。
我看着同桌淡漠的脸，突然一阵自我厌恶。
楼上楼下不断有闻讯探情报的跑过来。
也是，封楼了自然会把
三楼的走廊封掉。“不记得。”
等等，我脑
一顿。当时大家都忙着
考，这个事情一
，压抑的考生们确实是蠢蠢
动的八卦了一把，后来随着时间淡化和考临近，大家也就把这个事情给忘了。1
我走
教室，逆着人
站着。1
他们的表情严肃却也兴奋。在我
里，这一切都被渲染成了讽刺意味的褐红
。“学校没摊官司？”
“就是
考100天，我记得特别清楚，那天我
的黑板！”我应该是悲伤，震惊，惋惜的，却心里什么
觉都没有，连我不愿承认那
兴奋也没有了。我茫然地
。整个教学楼，活了。
着着，突然发现黑板右上角画着一个100.同桌画了半天，让我去
黑板，我
不乐意。教导主任很快就将围观的学生驱散，我趁着人
散开，偷偷上前了几步。因为那里
过人命。我问他你画什么呢？
“死的那个学生叫什么？”
“朕哥，你还记得以前这死过一个学生吗？”
转过
，我随着人走到天长廊。我有些惊异，说你不是在班里睡觉吗？
1
“什么时候？”
三下半年以后，仍然常到那里去
风的，大概也只有我了。可是事后想想，这个案
似乎真的是不了了之。没有侦破，也没有家属控告。我一边
黑板，一边琢磨刚才那个案。“不是吧！就是大课间的时候，从三楼
天走廊掉下去摔死的！当时全年级组都炸锅了，后来还沸沸扬扬传了一个多星期呢！你怎么会不知！”我有
扫兴，便跟着同桌往教室走。一片白中，唯有他左脑
蔓延开了一朵血
。我告诉他，这个案
到现在都没破，警察说可能是失足掉下去了，因为那天下雪了走廊很
。同桌没有看我，他居然咧开嘴角笑了，笑得刺
。我回
，竟然看到班级里坐满了同学。那竟然是我的脸。
教室里伏案学习的女生丢掉笔
，抓住一个刚刚走
教室的同学，语气难以掩饰地兴奋，“怎么了！什么事儿了！”他们只要知
，下次再想和别人寻找话题的时候，开加上一句“诶，你知吗？我们学校死了个人......”回过神来，我正坐在教室里我曾经的位置上，我同桌拿着粉笔在黑板上涂涂画画。
“没。死因被断定为意外
亡，而且....”方才还沉闷燥
的教室，轰地一声，活了。“而且，他没有家人来学校闹，对吧？”
对于
边上演的悲剧，人们
着扼腕惊慌的表情，夸夸其谈。还没等到我整理好思绪，走廊里突然有人喊了一声，“
事了！谁去叫教导主任，快报警！！！！”他说，“这是他杀哦。”
回
望了一教室，我同桌带着耳机在桌上趴着睡觉。前脚刚迈
天长廊，就看到我同桌蹲在栏杆前。我有
想起来了，这就是案发的当天。“不了了之了？”我同桌皱眉。
“对。”我应。
这个场景，仿佛就是！
然后他突然问了我一句，“后来呢，案
破了吗？”掉了一百，这时候刚才过的黑板又现了很多方程式。我同桌刚才有画这个？
我的耳边应该是
糟糟的一团，但是我望着窗外的这一幕，却觉得安静。我被挤得撞在了落地窗上，索
慵懒地靠着玻璃，偏往外望。“啊......”
我隐约可以看到，一个穿着淡蓝
外
的男生躺在楼下的雪地上。